Spraak-taalproblemen en de rol van multidisiplinaire spraak-taalteams.
publicatie: 21 juni 2011 18:01 uur
Artikel uit Tijdschrift JGZ juni 2011: Klinische les: spraak-taalproblemen bij peuters en kleuters en de rol van multidisciplinaire spraak-taalteams.
In het artikel "Spraak-taalproblemen bij peuters en kleuters en de rol van multidisciplinaire spraak-taalteams" worden 4 casussen beschreven van jonge kinderen die zijn doorverwezen naar een spraak-taalteam van een audiologisch centrum.
In het artikel wordt de werkwijze van de spraak-taalteams van een audiologisch centrum beschreven.
De schrijvers concluderen dat gerichte verwijzing door de jeugdarts naar een multidisciplinair spraak-taalteam vertraging bij diagnostiek kan voorkomen en tijdige en adequate behandeling mogelijk maakt.
Tevens geven de schrijvers aan dat uit de beschreven casussen het belang blijkt om eerst een goede diagnose te hebben voordat gestart wordt met een behandeling. Het doen van multidisciplinair onderzoek maakt het mogelijk dat de best passende vorm van therapie en begeleiding gekozen kan worden.
Bij een meerderheid van de kinderen blijkt dat naast een spraak-taalstoornis andere problemen worden gediagnosticeerd. De therapie moet dan ook gericht zijn op meerdere gebieden voor een adequaat taalfunctioneren.
De schrijvers geven aan dat er aanwijzingen zijn dat met tijdige diagnostiek plaatsing in het speciaal onderwijs voorkomen kan worden.
Door F.B. Diepeveen, J.H. Lanschot-Wery, L. Biegstraaten en M.E. Haasnoot-Smallegange. Artikel uit tijdschrift Jeugd Gezondheidszorg juni 2011, jaargang 43. Blz. 55 t/m 58
Overige projecten (7)
FOSS informatiedag op 5 november 2011spraak-taalproblemen en de rol van multidisiplinaire spraak-taalteams.boekje voor ouders en hulpverleners over esmTijdige herkenning taalstoornis belangrijk Proef om taal en/of leerachterstand bij peuters te verminderen.toon alles...
